MESTRADO PROFISSIONAL EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS METATEC: METODOLOGIAS INOV-ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS APLICADAS À FORMAÇÃO DOCENTE E AO ENSINO E APRENDIZAGEM
Produto tecnológico apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais do Instituto Metrópole Digital, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestra em Inovação em Tecnologias Educacionais. Este guia propõe uma abordagem aplicada e intervencionista para fortalecer o desenvolvimento de competências socioemocionais e comunicação não violenta no ambiente escolar, visando não apenas o sucesso acadêmico, mas também a formação de cidadãos mais conscientes, resilientes e preparados para os desafios da sociedade.
Produto tecnológico apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais do Instituto Metrópole Digital, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestra em Inovação em Tecnologias Educacionais. Este guia propõe uma abordagem aplicada e intervencionista para fortalecer o desenvolvimento de competências socioemocionais e comunicação não violenta no ambiente escolar, visando não apenas o sucesso acadêmico, mas também a formação de cidadãos mais conscientes, resilientes e preparados para os desafios da sociedade.
Ao apresentar este Guia Didático, convido você a olhar para esse material que tem em mãos não apenas um conjunto de atividades, mas como o resultado sistematizado de um projeto de intervenção intitulada “Cultivando Diálogos: Desenvolvendo Competências Socioemocionais e Comunicação Não Violenta (CNV) no 5º Ano”, desenvolvida em contexto real de sala de aula, concebida no âmbito da formação em nível de mestrado profissional. Trata-se de um material pedagógico sistematizado a partir de práticas com o objetivo de promover o desenvolvimento de competências socioemocionais articuladas à Comunicação Não Violenta com vistas à formação integral de crianças do 5º ano.
Discente do MESTRADO PROFISSIONAL EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS/PPgITE/IMD - NATAL/RN com o projeto O desenvolvimento de habilidades socioemocionais e comunicação não violenta na educação integral como forma de orientação e cuidados nas redes sociais. Possui graduação em PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA MAGISTERIO pela UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), pós-graduação em literatura e ensino pelo IFRN - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente é professora da Prefeitura Municipal de Natal na escola de Tempo Integral Professora Tereza Satsuqui Aoqui de Carvalho.
Doutora em Educação pela Faculdade de Educação- Universidade de São Paulo. Realizou pesquisa pós-doutoral na Université de Lyon 2- França. Foi Professora de Língua Francesa de 1995-2018- DLLEM/UFRN. Atualmente é professora permanente do programa de Pós-graduação em Inovações em Tecnologia Educacionais- PPgITE/UFRN.
